問題講評　旧情報

Ａでは、問１はデジタル署名の目的と128ビットのIPアドレスが導入された経緯についての基本的な問題、問２は７セグメントLEDで表示できる文字列の種類に関する問題が出された。問３はLANの通信障害の状況から障害の原因となる機器を特定する問題であり、それぞれの機器の通信経路を、順を追って確認できるかが問われた。問４はネットワークディスクとUSBハードディスクの性能に関する問いで、転送速度の比較問題。求められる計算は平易であった。Ｂでは、商品購入時のレシートに印字された情報をもとにした問題が出された。実用的なテーマであり、解答には特別な知識を必要としなかったが、図に示された情報と商品の流れを正確に把握し、問題文に書かれたネットショッピングについての条件を踏まえて、解答することが求められた。

おつりとして渡す千円札を何枚用意するかをシミュレーション結果に基づいて答える問題であった。乱数を含む条件のもとでの複数回のシミュレーション結果にはばらつきが生じるということを理解した上で解く必要があった。問１は、シミュレーションの条件を把握する問いであった。問２はシミュレーション結果を10,000回行った結果のグラフから考察する問題、問３は、初期値（千円札）の枚数を20枚にした場合に、起こるはずがないケースを選ぶ問題であった。おつりを計算するという身近で取り組みやすいテーマであった。

モバイルルータの料金プランに関する問題。日常的な題材であるが、広告の条件を正確に把握し、条件に従って計算することが求められた。問１・２では、問題の条件設定が理解できているかを問うている。問３では、「データ通信量を節約」する取り組みであることを踏まえること、問４では、定額プランの広告における「利用した１日あたり500円が追加される」という条件の把握がポイントとなる。

部室の入室管理システムを題材に、情報セキュリティの基礎的な知識から活用までを問う問題が出された。問１～３では情報セキュリティや情報の取り扱いについての基礎的な知識が問われた。問４は与えられたテスト結果のグラフから結果を解釈する問いであった。問５は与えられた条件におけるシステムの動作について、問６ではフローチャートとテスト結果の情報を組み合わせてどのような動作をするかを整理する思考力が問われた。

工芸部の部員が複数の工芸品を分担して製作するために、規則に基づいて製作物を割り当てて、その結果のメール文面を作成するプログラムを作る過程が問われた。問１はプログラム作成の前段階として、図表から担当者と制作日数を考える内容。問２は配列の要素の大小を比較するもの。問３は問２を踏まえてプログラム全体の流れを考えるものであるが、二つの繰り返しと条件分岐のネストがあり、さらに配列が含まれるプログラムを丁寧に読み解いていく必要があった。プログラムは７行（for－ifの二重ネスト）と11行（for－for－ifの三重ネスト）の二つであり、プログラム自体の複雑さは中程度である。また、添字はどちらも１から始まっているため、配列の処理は考えやすかったと思われる。

図書館利用の活性化についての問題解決を行う設問。問１・２はブレーンストーミングのルールと結果の整理方法が問われた。問３～５はアンケートの回答形式、表計算ソフトを使用した集計方法、グラフ化と読み取り、問６では自由記述回答形式のデータからテキストマイニングを行い、表と図から情報を読み解く問題が出された。