問題講評【英語・リスニング】

Ａ・Ｂともに身の回りの事柄に関する短い発話を聞き、Ａでは最も近い意味を示す英文を選ぶ問題、Ｂでは発話内容に対応するイラストを選ぶ問題が出題された。発話の概要や要点を把握する力が求められた。音声が流れる回数はＡ・Ｂとも２回であった。

身の回りの事柄に関する短い会話とそれについての問いを聞き、日本語で書かれた場面の情報をもとに、対応するイラストや図を選ぶ問題が出題された。聞き取る情報が限られており、ほとんどの問いが比較的取り組みやすかった。音声が流れる回数は２回であった。

身の回りの事柄に関する短い会話を聞き、日本語で書かれた場面の情報を参考にしながら概要や要点を把握し、問いの答えとして適切なものを選ぶ問題が出題された。聞き取った複数の要素から選択肢を総合的に判断する必要があった。音声が流れる回数は１回であった。

Ａの問18～21では、イラストを時系列順に並べ替える問題が出題された。問22～25では、夏季講座のスケジュールに関する話を聞き、表の中の空欄を埋める問題が出題された。Ｂでは、文化祭の出し物を決めるために四人のクラスメートの話を聞き、与えられた３つの条件に最も合う候補を選ぶ問題が出題された。複数の情報を整理し、組み合わせて判断することが求められた。音声が流れる回数はＡ・Ｂとも１回であった。

ガラスについての講義を聞き、昨年と同様にワークシートを完成させたり、与えられたグラフを参考に講義全体の内容と一致するものを選んだりする問題が出題された。概要や要点をとらえることや、聞き取った情報とグラフから読み取れる情報を組み合わせて判断することが求められた。音声が流れる回数は１回であった。

Ａでは、英仏海峡を渡る交通手段についての二人の会話を聞き、それぞれの話者の主張や結論を選ぶ問題が出題された。Ｂは、四人の学生が新年の誓いについて語り合っている場面の会話を聞く問題。挫折せずに継続しやすい運動を提案することを条件に、時間はかかるが穏やかな運動を選ぶ人を特定したり、ある話者の考えの根拠となる図表を選んだりする問題が出題された。音声が流れる回数はＡ・Ｂとも１回であった。