問題講評【生物基礎】

●第1問では、「生物と遺伝子」の分野から、ゲノムに関する計算など、幅広い内容が出題された。
●Aは、多様な生物の共通性に関する基本的な知識を問う問題であった。真核生物の種類や細胞小器官といった細胞の構造、はたらきに関する知識が問われた。
●問3では、植物および動物の代謝に関して基本的な理解を問う、9択の問題が出題された。「動物は異化だけ」と誤って理解している受験生は、植物の代謝のみの選択肢で迷ったかもしれない。
●Bは、ゲノムと遺伝情報に関して正確な知識と理解を問う内容であった。
●問5では、ゲノムに関して遺伝子の存在と発現の関係の理解が問われた。「分裂期の前期に2倍になる」や「ゲノムの全遺伝子を活発に転写して膨らみ」といった各選択肢の表現に対して細かい理解と正確な判断を必要とし、選択肢を丁寧に読まないと正答を導き出すことができない。
●問6では、ヒトのゲノムの遺伝子数（約2万）の知識を用いる計算問題が出題された。計算問題に加えて前提となる知識も要するため、差がつくと思われる。

●第2問では、「生物の体内環境の維持」の分野に関して、複数の正確な理解を要求する問題が出題された。
●Aは、肝臓に関して、基本的なはたらきや構造について細かい知識・理解を問う問題であった。生物Iではあまり扱われなかった肝臓が取り上げられたことが目新しい。
●問1では、肝臓のはたらきに関する基本的な知識が問われた。選択肢の吟味では、出題された用語に対する正確な知識と理解を要する。
●問2では、肝臓に流れる血管に関する問題であった。他の器官と絡めて肝臓の血液の流れが理解できていれば、正答を選択できる。「脾臓からの血液」という記述に困惑した受験生がいたかもしれない。
●問3では、血糖濃度の調節に関する理解を問う、9択の問題が出題された。ホルモン、神経に関して幅広い知識を必要とし、「どこから」「何が」分泌され「どこに」「どのような効果を生む」のかを正確に読みとる必要がある。
●Bは、免疫に関して、体液性免疫と免疫疾患についての基本的な知識が問われた。問われた内容はどの教科書でも共通して扱われているものであった。
●問4では、ヒトの抗体産生にかかわる細胞についての理解が問われた。リード文および図から細胞ｘ〜zを特定する必要があり、9個の選択肢から「過不足なく含むもの」を選ぶため、やや難しいと思われる。
●問5では、アレルギーやエイズを題材に、免疫細胞についての基本的な知識が問われた。

●第3問は、「生物の多様性と生態系」の分野から基本的な知識・理解を問う問題を中心に出題された。取り組みやすい内容であったが、解答には正確な知識が求められる。
●Aでは、バイオームの特徴についての知識が幅広く問われた。
●問1では、バイオームに関する知識が問われた。教科書の図がそのまま扱われており、難易としても易しい。
●問2では、日本のバイオームに関する知識・理解が問われた。「常緑樹」「落葉樹」といった、授業でも見落とされがちな細かい知識が要求される。
●問3では、硬葉樹林を題材として、世界のバイオームに関する細かい知識・理解が問われた。バイオームの読み取り、硬葉樹林に関する知識、選択肢の正確な読み取りと、さまざまな要素が含まれており、難しい。「硬葉樹林」から「葉が硬い」とある選択肢6を選択してしまった受験生が多かったのではないだろうか。
●Bは生態系と環境問題に関する問題であった。内容は基本的だが、正確な知識が必要とされた。
●問4では、エネルギーの流れに関する知識・理解が問われた。光エネルギー・化学エネルギー・熱エネルギーの相互関係を把握できていれば易しい。
●問5では、温室効果ガスに関する知識が問われた。地球温暖化については、一般常識として扱われている内容の問題。環境保全は新課程で重視されている内容である。